Кто может забрать ребенка из детского сада?

Забрать ребенка из детского сада могут законные представители: родители, опекуны, попечители. Для этого им не нужна доверенность — они могут представлять интересы ребенка без дополнительных документов.

Кто еще
Детский сад может разрешить забирать ребенка и другим людям — бабушке, подруге, старшему брату, няне или тренеру.

Как оформить
Если детский сад готов передать ребенка кому-то кроме законных представителей, такие полномочия нужно подтвердить официально — заявлением, доверенностью, разрешением. В зависимости от правил конкретного образовательного учреждения доверенность может быть в простой письменной или нотариальной форме.

Кому не отдадут
🔹 Дети до 16 лет не могут забирать малышей из садика.

🔹 Если отец не вписан в свидетельство о рождении, он не является законным представителем и не может забрать ребенка из детского сада без разрешения мамы.  Если есть решение суда о том, что отец может общаться с ребенком только в присутствии матери, он также не сможет забрать его из садика.

🔹 Если ребенка забирает родитель в состоянии алкогольного опьянения или агрессии, воспитатель имеет право его не отдавать.

Если не забрать
❗️Если родители не забрали ребенка вовремя, его могут передать  в детскую комнату полиции.

О чем спросить ребенка по дороге из сада

Дети зачастую проводят в садике больше времени, чем некоторые взрослые в офисе. Так хочется узнать, чем они занимаются, что делают и как вообще живут. Вот только на вопрос «Как прошел твой день?» ответить сложно даже взрослому — не говоря уже о детсадовцах. У них за день происходит столько всего важного и интересного, что все события начинают смешиваться друг с другом.

На помощь придет правило открытых вопросов. Спрашивайте ребенка о небольших событиях и формулируйте вопрос так, чтобы на него нельзя было ответить «Да», «Нет» или одним словом. Вот несколько примеров.

❌ Вы сегодня делали зарядку?
✅ Какое упражнение было самым интересным на зарядке? Покажешь?

❌ На завтрак была каша или омлет?
✅ Что вы ели на завтрак? Как ты думаешь, сможем дома такое приготовить?

❌ У вас сегодня была музыка?
✅ Кажется, у тебя сегодня была музыка. Какую песню учили? Споешь мне?

❌ Какую книжку вам сегодня читали?
✅ О чем была книжка, которую вам сегодня читали?

❌ Ты спал в тихий час?
✅ Что тебе сегодня днем снилось?

❌ Что вы сегодня делали?
✅ Какое занятие у вас сегодня было? Чему ты научился?

❌ Вы сегодня гуляли?
✅ Что ты делал на прогулке?

Отвечая на такие вопросы, ребенок будет не просто вспоминать, как прошел день — он научится лучше подбирать слова и строить предложения.

@gosuslugiforparents

Как реагировать на детскую истерику

Истерика — это приступ гнева, который ребенок не может контролировать. Она может случиться в любом возрасте, но чаще бывает у малышей, потому что они еще не научились по-другому выражать свои чувства.

Вот что могут попробовать родители при детской истерике.

🔹 Оставайтесь спокойными. Это может быть сложно, почти невозможно, но надо попытаться.

🔹 Постарайтесь не допускать, чтобы истерика помогала ребенку получать то, что он хочет. Не бойтесь отказывать. Если ребенок устроил истерику, потому что ему не купили игрушку — не покупайте. Малыш способен понять, что истерика не помогает добиться желаемого, но имеет негативные последствия — пришлось вообще уйти из магазина, мама расстроилась.

🔹 Будьте на стороне ребенка. Даже в истерике и после нее вы с ним, любите и принимаете его. Не бросайте, не пугайте уходом, не злитесь, не читайте нотаций.

🔹 Найдите компромисс. Вместо супа можно съесть сырники, вместо чтения книги — послушать аудиосказку, вместо игры на площадке — собрать конструктор дома. Иногда вместо покупки игрушки или сладостей ребенка достаточно просто обнять, пожалеть и дать ему попить.

🔹 Не обращайте внимания на окружающих. Если вокруг много людей, не важно, что они подумают. Попробуйте увести ребенка — но не потому что стыдно, а чтобы он лишился публики и с ним можно было поговорить без отвлекающих факторов. Не давайте посторонним пугать ребенка, не стыдите его и не слушайте непрошеных советов.

Попробуйте найти в истерике что-то хорошее: ребенок не боится показывать вам свои эмоции. Наблюдайте за причинами истерик, старайтесь их предотвратить, анализируйте поведение, показывайте пример.

И помните — когда-нибудь этот период обязательно закончится!д

Украшайте окна домов и квартир к 9 мая вместе с Движением Первых!

Ребята придумали много разных праздничных трафаретов с символами праздника Победы. И сегодня каждый может оформить ими свои окна!

Переходите по ссылке и скачивайте трафареты https://disk.yandex.ru/d/4s3DgYD1_oUv0w
Присоединяйтесь к акции «Окна Победы»!

Не забудьте поделиться фотографиями в соцсетях с хештегами:
#РДДМ
#ДвижениеПервых #ОкнаПобеды
#Первыепомнят

Как организовать детский праздник

Вот 8 важных моментов, которые стоит учесть при планировании праздника.

 Мнение ребенка
Возможно, у него уже есть представление о своем празднике. Может, он хочет украсить комнату воздушными шарами в виде любимых героев, ждет тематическую вечеринку или мечтает о квесте с одноклассниками.

Список пожеланий
Обращайте внимание, возле каких игрушек ребенок задерживается в магазине. Вспомните, как он реагировал на новый конструктор друга. Или спросите напрямую, какой бы подарок его порадовал. Составьте список пожеланий и по запросу отправьте родственникам или родителям гостей.

Гости
Для комфортного праздника их не должно быть много. Привлекайте ребенка к составлению списка приглашенных с учетом его возраста. Разошлите приглашения заранее, чтобы точно знать, кто сможет прийти.

Время
Чтобы дети не устали и никто из гостей не заскучал, развлекательная часть праздника не должен быть слишком долгой:
✅ 1-2 года — 40 минут
✅ 3-4 года — 1,5-2,5 часа
✅ 5-6 лет — 2,5-3 часа
✅ для младших школьников — 3-4 часа

Атмосфера
Позаботьтесь об украшении помещения:
воздушные шары
гирлянды
фотоколлаж со снимками ребенка
<span;>Заранее подготовьте плейлист с веселой музыкой.

Программа
На детском празднике обязательно должна быть программа. Пусть он начнется со встречи гостей и вручения подарков. Дальше — игры и конкурсы, фокусы и мастер-классы. Если есть аниматор, он займет это время. Если планируете сами развлекать детей — заранее подготовьте реквизит и призы.

Угощения
Детям не подойдут взрослые застолья — приготовьте их любимую еду:
пиццу
наггетсы
мини-бургеры
фрукты
кейк-попсы
маршмеллоу
праздничный торт
чай, сок, лимонад

Фото на память
Назначьте ответственного за фотосъемку. Пусть будет много снимков ребенка вместе с гостями, тортом и во время конкурсов. Создайте альбом, где будете хранить фото с каждого дня рождения. Через годы ребенок будет их пересматривать и вспоминать свои праздники.

Итоги онлайн конкурса рисунков по мотивам якутских сказок

На базе МБДОУ д/с «Кунчээн» с 15-20 апреля 2023 г. прошел первый районный онлайн конкурс рисунков по мотивам якутских народных сказок.

Цель:

– Популяризация якутских сказок среди подрастающего поколения;

– Развитие творческих и изобразительных способностей детей.

Всего было заявлено 26 участников в возрасте 4-7 лет.

Результаты оценивались по 2-м возрастным группам:

4-5 лет;

6-7 лет;

В состав жюри вошли:

Иванова Карина Семеновна – педагог дополнительного образования по художественно-эстетическому направлению;

Туманова Агафья Константиновна – воспитатель;

Васильева Туяра Николаевна – инструктор по физической культуре.

Все педагоги выпускники ГАПОУ «Намского педагогического колледжа им И.Е. Винокурова» с. Намцы, РС (Я).

Призовые места Ф.И. ребенка МБДОУ Название рисунка Руководитель
1 место Николаева Амелия, 5 л МБДОУ ЦРР им. А.Г. Габышева д/с «Биһик»  «Биэс ынахтаах Бэйбэрикээн эмээхсин» Николаева Кюннэй Александровна
2 место Васильева Эвелина, 5л. МБДОУ д/с «Родничок» «Таал -таал эмээхсин»

 

Максимова А.Н.
3 место Тарабукина Милена, 5 л МБДОУ д/с им М. Ф. Алексеева с. Марха «Саһыл, эһэ, киһи» Тобонова Надежда Андреевна

По итогам конкурса в первой возрастной категории от 4-5 лет призовые места заняли:

 

Вторая возрастная группа от 6-7 лет:

 

Призовые места Ф.И. ребенка МБДОУ Название рисунка Руководитель
1 место Михайлова Самаана, 6 л. МБДОУ «ЦРР – д/с «Ромашка»  гр. «Күнчээн»  «Биэс ынахтаах Бэйбэрикээн эмээхсин» Алешина Л. И., Александрова М. А.
2 место Солтуева Надя, 6л. МБДОУ «ЦРР – д/с «Кэскил» г. Нюрба «Байбаллаах Мэхээлэ Быһылааннара» Буслаева Люция Михайловна
3 место Николаева Анастасия, 6 л. МБОУ ЖСОШ им. В.Н. Иванова д/г «Тураах хара дьүһүннэммитэ» Иванова Маргарита Васильевна, Павлова Нария Валентиновна

 

Так же были присуждены номинации:

 

Ф. И. ребенка воз МБДОУ Название картины Руководитель Номинация
1 Эрхан Кириллин 5 МБОУ «ЕСОШ им. Д. И. Павлова» д/г «Сарыал» «Чаачахаан уонна Алаа Моҕус» Гаврильева Алена Степановна «За лучшее раскрытие образа»
2 Иванова Надя 6 МБОУ ЖСОШ им. В.Н. Иванова д/г «Күтэр уонна чыычаах» Иванова Маргарита Васильевна, Павлова Нария Валентиновна «За лучшее раскрытие образа»
3 Иванова Чэмэлиинэ 6 МБДОУ «ЦРР – д/с «Кэскил» г. Нюрба «Басик уонна Баһырҕас» Буслаева Люция Михайловна «За эстетичное восприятие»
4 Харитонова Дайаана 7 МБДОУ «ЦРР – д/с «Ромашка»  гр. «Күнчээн» «Таал -таал эмээхсин»

 

 

Алешина Л. И., Александрова М. А. «За творческое вдохновение»
5 Данилова Кристина 4 МБОУ «Кировская ООШ им. Д.И Николаева» «Таал-таал эмээхсин» Кондратьева Анастасия Николаевна «Самый юный художник»
6 Данилов Альберт 6 МБОУ «Кировская ООШ им. Д.И Николаева» «Муммут уолаттар» Тихонова Октябрина Владимировна  

«Самый старательный»

 

Призовые места и номинации будут награждены грамотами и призами, всем участникам выдаются сертификаты.

Участникам спасибо за активное участие и желаем всем творческих успехов!

 

 

 

 

 

«Алыптыын аргыстаһыы» төрөппүт оҕотугар саха норуотун остуоруйатын уус-ураннык ааҕыытын курэ5ин түмүгэ

Күрэх «Төрөөбүт сахабыт тылын оскуола иннинээҕи саастаах оҕолорго сайыннарыыга» ресурснай киин сыллааҕы үлэтин чэрчитинэн  «Кэскил» оҕону тула өттүнэн сайыннарар уһуйаан тэрийэн ыыттыбыт.  Курэхпит сүрүн сыалынан буолла: төрөппүт оҕоҕо саха норуотун остуоруйатын уус-ураннык ааҕар сатабылын бэйэ ыккардыгар үллэстии. Ньурба оройуонун уһуйааннарын төрөппүттэрин кыттыылаах барыта күрэххэ 13 сайаапка, 13 видео уһуллуу – үлэ киирдэ.

Сайаапка, кыттаачы аҕыйаҕынан сибээстээн кэннин диэки күннэргэ сыҕарыйан биэрбитэ, ол курдук үлэни түмүү эмиэ уһаабыта. Үлэлэр бары даҕаны күрэх балаһыанньатын ирдэбилигэр эппиэттииллэр.

Дьүүллүүр субэҕэ үлэлэри тэйиччиттэн көрүүгэ  улэлээтилэр:

–  Павлова Ирина Ивановна – «Ньурбатааҕы библиотека» оҕолору кытары үлэҕэ методиһа;

– Лазарева Вера Семеновна – Ньурбатааҕы Судаарыстыбаннай драматическай тыйаатыр  артыыһа;

– Егорова Анастасия Андреевна – «Туллукчаан» оҕону сайыннарар уһуйаан сүрүн иитээччитэ.

Ол курдук, көрүү түмүгүнэн, саамай элбэх 62 баалы ылан:

–  Григорьева Анна Семеновна, «В.Н.Иванов аатынан Дьаархан орто уопсай үөрэҕин оскуолатын» – оҕо уһуйаанын төрөппүтэ 1 үрдэлгэ таҕыста.

–   2 үрдэл кыайыылаах аатын ылла 61 бааллаах:  Кириллина Ньургуйаана Григорьевна, «Д.И.Павлов аатынан Өҥөлдьө орто уопсай үөрэҕин оскуолатын» – оҕо уһуйаанын төрөппүтэ.

–  3 үрдэлгэ  60-нуу  баалы ылан таҕыстылар:  Ананьев Григорий Парфеньевич  «Кэнчээри» уһуйаан,  Күндээдэ нэһилиэгэ,  Иванова Ксенья Ильинична, «Кэскил» уһуйаан төрөппүттэрэ.

Анал ааттар.

–  Данилов Александр Николаевич, «Родничок» уһуйаан  – кыһамньылаах ааҕыы.

–  Петров Макар Николаевич «Кэскил» уһуйаан – иэйиилээх ааҕыы.

– Дегтярев Дмитрий Александрович, «Аленушка» уһуйаан  – ааҕыыҕа айымньылаах сыһыан.

–  Сабычиков Анатолий Николаевич – «Северяночка» уһуйаан – өрө көтө5үллүүлээх ааҕыы.

Маны таһынан, Ньурбатааҕы Судаарыстыбаннай драматическай тыйаатыр бэйэтин  анал бирииһин анаата – «Д.И.Павлов аатынан Өҥөлдьө орто уопсай үөрэҕин оскуолатын» – оҕо уһуйаанын төрөппүтүгэр Кириллина Ньургуйаана Григорьевна5а.

Кыайыылаахтар, анал аат ылбыт төрөппүттэр дипломнарынан, кыттааччылар бука бары туоһу суруктарынан наҕараадаланнылар.

Бары уһуйаан төрөппүттэригэр, баҕарыа этибит салгыы көхтөөх позицияны, чэгиэн буолууну, үлэҕэ-үөрэххэ ситиһиилэри, дьиэ кэргэҥҥэ эйэни!

 

 

 

 

Оскуола иннинээҕи оҕолорго аналлаах «Ийэлэргэ аныыбыт» районнай хоһоон курэҕин түмүгэ

Ньурба оройуонун уөрэҕириитин салалтата уонна «Кэскил» – оҕону тула өттүнэн сайыннарар уһуйаан оскуола иннинээҕи саастаах оҕолоругар төрөөбүт төрүт сахабыт тылын сайыннарыыга үлэ былаанын чэрчитинэн,«Ийэлэргэ аныыбыт» районнай (хоһоон курэҕэ) Ньурба оройуонун уһуйааннарын кыттыылаах төрөөбүт тылы сайыннарыыга уонна харыстааһыҥҥа бырайыак чэрчитинэн Ньурба оройуонун оҕону сайыннарар киин «Светлячок» уһуйаан ыыппыт күрэҕэр барыта 15 сайаапка киирдэ.

«Бастыҥ ааҕааччы» аат  Николаев Никита МБДОУ ЦРР – детский сад №5 «Туллукчаан» г. Нюрба

1 үрдэл  Максимова НЬургуйаана Кэнчээри оҕо саада

2 үрдэл  Тортоюсов Сулустаан МБДОУ ЦРР д.с Светлячок

3 үрдэл Иванов Эрсан МБДОУ ЦРР д.с Светлячок

Уонна эбии «Саамай кыра кыттааччы» анал аат Васильева Айыына МБДОУ ЦРР д/с “Биһик” им.А.Г.Габышева

Кыайыылаахтар дипломунан уонна өйдөбүнньүк бириистэринэн, кыттааччылар туоһу суруктарынан наҕараадаланналлар.

 

«Төрөөбүт тылы сайыннарыы: бүгүҥҥүтэ» иитээччилэргэ төгүрүк остуол тула кэпсэтии

Оҕо ситиһиилээх киһи буола улаатара, төрөөбүт дойдутугар, төрөөбүт түөлбэтигэр туһалаах киьи буолан улаатара,үүнэрэ-сайдара ис санаатын туруга,майгыта-сигилитэ, өйө-санаата, тыла-өһө кыра сааһыттан төһө чочуллан, сайдан иһэриттэн улахан тутулуктаах. Оҕо төрөөбүт төрүт тылынан саҥарар дьоҕурун сайыннарыахтаахпыт диэн сыаллаах Муус устар 20 күнүгэр 4 №-ээх «Кыталык» уһуйааҥҥа «Төрөөбүт тылы сайыннарыы бүгүҥҥүтэ» – диэн иитээччилэргэ оройуоннаа5ы төгүрүк остуол тула кэпсэтии, сэһэргэһии ,санаа атастаһыы ,күннээҕи үлэбитигэр туһанар ньымаларбытын ,сатабылбытын уллэстэн, субэлэһэн сурдээх сэргэх тэрээһин буолан ааста.
Төгүрүк остуол тула кэпсэтии саҕаланыытыгар киирии тылы эттэ Григорьева Анна Владимировна – «Кыталык» уһуйаан сүрүн иитээччитэ. Сэһэргэһии оройун саҕалаата Конощук С.И – логопед “Ситимнээх саҥаны сайыннарыы»,“Дорҕоонунан тылы ырытыы” (фишканнан улэ) Угапьева С.И. – улахан бөлөх иитээччитэ диэн тиэмэлээх Кыталык уһуйаан иитээччилэрэ үлэлэрин ньымаларын билиһиннэрдилэр. Сынньана таарыйа туьалаа5ы билиигэ Маастар-кылааһы көрдөрдө кыра белех иитээччитэ Николаева Е.М. “Аныгылыы тымырдаайы өрүүннэн, бытархай былчыннары сайыннарыы” . Салгыы Ньурба оройуонун уһуйааннарын иитээччилэрэ үлэлэрин кэпсээтилэр: «Саха тылын сүмэтин оонньуу нөҥүө иҥэрии” Дыдорова Раиса Макаровна – «Светлячок» уһуйаан иитээччитэ; «Фольклор комотунэн сахалыы саҥаны сайыннарыы” Сорская Капиталина Элляевна, Максимова Айталина Николаевна – «Родничок» уһуйаан иитээччилэрэ; Александрова Диана Владимировна – сүрүн иитээччи, Андреева Марина Николаевна МБОУ «ЕСОШ им.Д.И.Павлова дошкольная группа «Сарыал» уһуйаан иитээччилэрэ; «О5о сайдар суолун аартыга» Макарова Ксения Михайловна Осипова Вероника Павловна – «Кэскил» уһуйаан иитээччилэрэ; “Сандалы тула сайдабыт” Тихонова Ирина Егоровна – “Ромашка” уһуйаан иитээччитэ; «Төрөөбүт нэһилиэги остуол оонньуутун нөҥүө билиһиннэрии», Тимофеева Мичийэ Васильевна – “Ромашка” уһуйаан иитээччитэ; Семенова Анна Алексеевна, Иванова Алена Руслановна «Туллукчаана» Хорула уһуйаанын иитээччилэрэ; Матвеева Христина Васильевна – «Северяночка» уһуйаан муусука эйгэтин уһуйааччы; Гурьева Надежда Юрьевна, Иванова Александра Алексеевна «Илии бытархай былчыҥнарын эрчийэн, оҕо саҥарар дьоҕурун сайыннарыы» «Малышок» уһуйаан иитээччилэрэ, Мухоплева Анжелла Афанасьевна, Харитонова Мичийэ Ивановна “Сардаана” уһуйаан иитээччилэрэ уонна Ильинова Тамара Леонидовна «Биьик» уһуйаан сүрүн иитээччитэ.
Уһуйаан бары иитээччилэрэ үлэлэригэр норуот сатабылын, ньыматын дьарыктарыгар мэлдьи торумнаан туһанналлара оҕолорбут сайдалларыгар төһүү күүс буоларын туоьулаата.Ситимнээх саҥаны сайыннарыыга быһа тардан, туттар ньымаларын көрдөрдүлэр, санаа үллэһиннилэр. Төрөппүттэри кытта куустээх улэни ыытыаххайын диэн этии киллэрдилэр .Оҕо үөскүөҕүттэн төрөөбут тылбыт баайын ,сүмэтин дьиэ Кэргэн ,ийэ ,аҕа ,эбэбээ,эһээ иитэрин ,такайарын өйдөөн туран ,тереппутэрбитигэр аналлаах өссө маннык төгүрүк остуол тула кэпсэтиини тэрийиэххэ наада субэлэстибит «Төрөөбүт тылы сайыннарыы бүгүҥҥүтэ» иитээччилэргэ оройуоннаа5ы төгүрүк остуол тула кэпсэтии түмүгүнэн кыттылаахтарга барыларыгар туоһу сурук туттарылынна.
Сэһэргэһиигэ кыттыбыт оруйуоммут Уһуйааннарын иитээччилэригэр Махтанабыт! Өрүү маннык таһаарыылаах үлэбит туһалаах буолуоҕа диэн эрэнэбит! «Кыталык» уһуйаан сырдатар киинэ ,Муус устар 20 күнэ 2023 сыл.

Российскай Федерацияҕа Педагог уонна наставник, Саха өрөспүүбүлүкэтигэр Үлэ сылларыгар анаммыт Ньурба оройуонун уһуйааннарын иитиллээччилэрин икки ардыгар «Туһата суохтан туһалааҕы» илиинэн оҥоһук кэтэхтэн кɵрүү күрэҕин түмүгэ

Кулун тутар 23 күнэ 2023 сыл

Бүтүн Арассыыйатааҕы «Эколята – Дошколята» экологическай бырайыак чэрчитинэн Ньурба оройуонун уһуйааннарын иитиллээччилэригэр «Туһата суохтан туһалааҕы» илиинэн оҥоһук кэтэхтэн кɵрүү күрэҕин  Күндээдэтээҕи «Кэнчээри» уһуйаан бу дьыл кулун тутар 13 – 17 күннэригэр тэрийэн ыытта.

Күрэх сыала-соруга:

  • Оҕоҕо кыра сааһыттан тулалыыр эйгэҕэ харыстабыллаах сыһыаны иитии
  • Оҕо оҥорбут үлэтин тɵрɵɵбүт тɵрүт тылынан кэпсиир дьоҕурун сайыннарыы
  • Оскуолаҕа киириэн иннинэ саастаах оҕо тарбахтарын кыра былчыҥнарын сайыннарыы нɵҥүɵ саҥарар саҥата чуолкай буоларын ситиһии
  • Оҕону болҕомтолоох, тулуурдаах дьарыкка үɵрэтии

Күрэх хайысхалара:

  1. Биирдэ туттуллар иһиттэн оҥоһук (бумажные тарелки, стаканы, формы для

кексов, пластиковые тарелки, стаканы, ложки, бутылки, пробки, флаконы, коробки, трубочки для коктейля,  футляры от киндер-сюрпризов, баночки от йогурта и пр.)

  1. Эргэрбит оонньууртан оҥоһук (детали конструктора «LEGO», детали любых

конструкторов, пазлы, мелкие игрушки, карандаши и пр.)

  1. Туттуллубат буолбут кумааҕыттан оҥоһук (бумага, упаковка, газеты, журналы,

книги, карты, рулоны, и пр.)

  1. Туттуллубат араас матырыйаалтан оҥоһук (разнообразный материал – нитки,

мочалки, ткань, предметы одежды, лампочки, CD – диски, ватные палочки, ватные диски и пр.)

Күрэх ирдэбилэ:

  1. Оҕо туһаныллыбат матырыйаалтан тугу баҕарар оҥоруон сɵп.
  2. Оҥорбут оҥоһугун туһунан сахалыы кэпсиир (бэйэтин аатын, уһуйаанын, тугу

туохтан, хайдах оҥорбутун)

3.Оҥоһук олоххо туттарга туһалаах буолуохтаах

Күрэххэ барыта 13 уһуйаантан 51 үлэ киирдэ, 67 оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо кытынна:

Уһуйаан Үлэ ахсаана Оҕо ахсаана
1 Чаппанда орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ 1 1
2 Д.И.Николаев аатынан Киирэп ситэтэ суох орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ 3 3
3 Антоновкатааҕы «Ромашка» оҕону сайыннарар киин 7 7
4 Ньурбатааҕы «Родничок» уһуйаан 2 12
5 Ньурбатааҕы «Кэскил» оҕону сайыннарар киин 4 4
6 В.Н. Иванов аатынан Дьаархан орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ 4 4
7 Антоновкатааҕы А.Г.Габышев аатынан «Биһик» оҕону сайыннарар киин 2 7
8 Сүлэтээҕи «Улыбка» уһуйаан 6 6
9 С.И.Алексеев аатынан Дьиикимдэ ситэтэ суох орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ 2 2
10 Маардааҕы «Күнчээн» оҕо уһуйаана 3 3
11 Ньурбачааннааҕы «Сайдыы» оҕону сайыннарар киин 3 4
12 Ньурбатааҕы №5 «Туллукчаан» оҕону сайыннарар киин 7 7
13 Күндээдэтээҕи «Кэнчээри» оҕо уһуйаана 7 7
Барыта: 51 67

Саамай элбэх үлэ бастакы хайысхаҕа – биирдэ туттуллар иһиттэн оҥоһукка киирдэ:

1 хайысха 2 хайысха 3 хайысха 4 хайысха
33 үлэ 4 үлэ 8 үлэ 6 үлэ

 

Дьүүллүүр сүбэҕэ үлэлээтилэр:

  1. Яковлева М.А., сүрүннүүр иитээччи
  2. Алексеева Я.И., Ньурба оройуонун үөрэҕин салалтатын оскуолаҕа киириэн

иннинээҕи саастаах оҕолору иитэр-үөрэтэр салаа специалиһа

  1. Павлова Л.В., «Ылгын Чыкыйа» эбии дьарык салайааччыта, үрдүк категориялаах

иитээччи

  1. Петрова А.К., педагог, төрөппүт

Күрэх кыайыылаахтара:

Миэстэ Оҕо аата Уһуйаана Иитээччитэ
1 хайысха
1 Данилова Виктория В.Н. Иванов аатынан Дьаархан орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ Иванова Маргарита Васильевна

Павлова Нария Валентиновна

2 Ефремова Динара Ньурбатааҕы «Кэскил» оҕону сайыннарар киин Казакова Вера Степановна
3 Ананьева Жанна Күндээдэтээҕи «Кэнчээри» оҕо уһуйаана Васильева Саргылана Васильевна
2 хайысха
1 Иванова Надежда В.Н. Иванов аатынан Дьаархан орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ Иванова Маргарита Васильевна

Павлова Нария Валентиновна

2 Седалищева Алина Д.И.Николаев аатынан Киирэп ситэтэ суох орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ Кондратьева Анастасия Николаевна
3 Васильева Айна Антоновкатааҕы «Ромашка» оҕону сайыннарар киин Иванова А.Е.

Софронова М.Д.

3 хайысха
1 Гоголева Элизабетта Ньурбатааҕы «Кэскил» оҕону сайыннарар киин Михайлова Лидия Игнатьевна
2 Иванова Адриана Антоновкатааҕы А.Г.Габышев аатынан «Биһик» оҕону сайыннарар киин Попова Марианна Алексеевна
3 Николаева Анастасия В.Н. Иванов аатынан Дьаархан орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ Иванова Маргарита Васильевна

Павлова Нария Валентиновна

4 хайысха
1 Кылатчанова Амелия Д.И.Николаев аатынан Киирэп ситэтэ суох орто оскуолатын оскуолаҕа киириэн иннинээҕи саастаах оҕо бɵлɵҕɵ Кондратьева Анастасия Николаевна
2 Васильева Сандаара Ньурбатааҕы №5 «Туллукчаан» оҕону сайыннарар киин Николаева Ирина Евгеньевна
3 Мухоплева Күннэй Ньурбатааҕы №5 «Туллукчаан» оҕону сайыннарар киин Петрова Мирослава Викторовна

 

 

        Дьүүллүүр сүбэ кыайыылаахтары таһынан эбии анал ааттары иҥэрэргэ сүбэлэстэ:

«Саамай кыра кыттааччы» – Секова Вика, Күндээдэтээҕи «Кэнчээри» уһуйаан, салайааччы Иванова В.П.;

«Бастыҥ сонун оҥоһук» – Прокопьев Валентин, Антоновкатааҕы «Ромашка» оҕону сайыннарар киин, салайааччылар Алешина Л.И., Александрова М.А.

Күрэх түмүгүнэн В.Н. Иванов аатынан Дьаархан орто оскуолатын уһуйаан бɵлɵҕүн оҕолоро төрөөбүт төрүт тылларынан санааларын сайа кыайа-хото этэллэрин, уу сахалыы олус үчүгэйдик саҥаралларын бэлиэтиибит.

      Инники өттүгэр уол оҕо маннык айар-тутар күрэххэ күүскэ кыттара наада эбит диэн түмүккэ кэллибит.